"Weź lekcje, po co?" : oto pytanie, które zadaliśmy wam dwa tygodnie temu. Oczywiście ta ankieta zainteresowała, a nawet zafascynowała naszych czytelników: rzeczywiście jest was więcej niż 350, którzy udzielili nam odpowiedzi, czasem szczegółowo. To zdecydowanie rekord w nasz cykl ankiet, które zwykle gromadzą około XNUMX odpowiedzi. Wielkie dzięki dla tych, którzy poświęcili czas!

Oczywiście wyrażasz potrzebę edukacji, potrzebę, która nie zawsze i nie wszędzie jest zaspokajana. Celem tych, którzy biorą lekcje, jest oczywiście postęp, czy to techniczny, czy taktyczny. A dla tych, którzy decydują się na ten krok, satysfakcja jest na ogół zadowalająca, nawet jeśli cena jest często postrzegana jako przeszkoda.

Biorąc pod uwagę dużą liczbę i jakość Waszych odpowiedzi, poświęcimy im dwa artykuły: dzisiejszy z bardziej statystycznego punktu widzenia i drugi, który ma na celu głębsze zgłębienie pewnych tematów i udzielenie głosu.

Lekcje indywidualne, grupowe czy stażowe?

■ Wiek kapitana.- Średni wiek wypowiadających się wynosił 45 lat; najmłodsi mają 20 lat, najstarsi 80 lat. Nieletni są więc całkowicie nieobecni: albo nie czytają Padel Magazine, lub są one bardzo zapomniane w praktyce padel i jego nauczanie...

■ Gdzie są kobiety? Jest to powtarzające się odkrycie, które stanowi dla nas wyzwanie w naszych ankietach: panie wyrażają się znacznie mniej niż panowie. Spośród 353 otrzymanych odpowiedzi mniej niż 50 pochodziło od kobiet. Ale ten odsetek jest ostatecznie zbliżony do zawodniczek we Francji: w lutym 2023 r. w rankingu klasyfikowano 4074 kobiet, w porównaniu z 27 498 mężczyznami. Kobiety stanowią zatem mniej niż 13% zawodniczek! Można sądzić, że jest ich więcej wśród graczy „rekreacyjnych”, ponieważ kobiety są z natury mniej wojownicze niż mężczyźni i dlatego mają mniejszą potrzebę mierzenia się ze sobą… Ale do tego pytania wrócimy w kolejnej ankiecie.

■ Poziom i staż pracy w praktyce.- Gracze, którzy nam odpowiedzieli, ćwiczą średnio padel od nieco ponad trzech lat. Niektórzy zaczęli zeszłej jesieni, inni grają od ponad 10 lat. Trzy czwarte naszych respondentów określa się jako gracze „średnio zaawansowani”. Jeden na sześciu graczy jest „ekspertem”, a jeden na piętnastu „początkującym”.

■ Zajęcia nigdy, trochę, dużo, namiętnie.- Wśród naszych respondentów jeden na sześciu graczy nigdy nie wziął lekcji, a pięciu na sześciu zdecydowało się na ten krok. Jest to oczywiście odsetek wyższy niż przeciętny: biorąc udział w ankiecie dotyczącej edukacji, zakłada się, że jesteś zainteresowany pytaniem i masz pomysły do ​​wyrażenia... Ci, którzy brali lekcje, czasami robią mniej niż pięć razy, często 10 do 20 razy, a najbardziej entuzjastyczni przekraczają 50, a nawet 100 lekcji. Niektóre łączą lekcje indywidualne, szkolenia grupowe, a także praktyki: kiedy kochasz, nie liczysz się!

■ Motywacje.- Nic dziwnego, że postęp techniczny i taktyczny jest tym, co motywuje ponad 80% ludzi do brania lekcji. Może to przybrać formę kilku lekcji, aby opanować podstawy i nie nabierać złych nawyków, lub cotygodniowego spotkania, które upraszcza praktykę i pozwala uniknąć wyrywania sobie włosów, aby zgromadzić czterech graczy. Inni gracze zwracają się do nauczyciela, gdy czują, że wyrównują poziom i potrzebują wzmocnienia, aby przejść techniczny, taktyczny lub nawet psychologiczny kamień milowy.

Co motywowało lub motywowałoby Cię do chodzenia na zajęcia?

Pomysł wzięcia udziału w kursach, aby wspinać się w rankingach, nie jest dla Ciebie priorytetem: cel w pierwszej 100, 1000 lub 10 000 to tylko obsesja dla tych, którzy przedkładają rankingi lub chwałę nad przyjemność. Z drugiej strony łączenie wakacji i padel podczas stażu to perspektywa, która przemawia do nieco więcej niż jednej osoby na 14.

Bariera cenowa

■ Za drogie ? Główną przeszkodą w korzystaniu z lekcji jest cena, którą 55% ankietowanych uważa za zbyt wysoką. Część z Was chciałaby wziąć więcej zajęć, ale rezygnuje, głównie ze względu na ceny, a czasem też brak miejsc. W rzeczywistości w kompleksach prywatnych koszt dzierżawy gruntu jest doliczany do wynagrodzenia nauczyciela, stąd ogólna stawka uważana za wysoką. Kilku naszych respondentów chciałoby się uczyć przez określony semestr lub rok, wzorując się na tenisie lub innych sportach. Ta oferta istnieje w niektórych sektorach, ale nadal jest rzadka, ponieważ kluby stowarzyszeniowe nie mają zadaszonych tras zjazdowych. Jeśli chodzi o kluby prywatne, dążą one do rentowności co najmniej równej rentowności zwykłego dzierżawy stadionu.

■ Niewystarczająca podaż.- Obecnie jest 511 nauczycieli we Francji kwalifikacje do nauczania padel, w przeważającej mierze instruktorzy tenisa, którzy są zróżnicowani. To nie wystarczy, aby zaspokoić zapotrzebowanie graczy na całym świecie: w rzeczywistości około jeden na czterech respondentów ubolewa nad brakiem kursów oferowanych w ich sektorze. Tam Federacja Francuska szkolić przyszłych obserwatorów padel, w szczególności poprzez TFP, ale te ostatnie są dostępne tylko w 7 z 18 lig.Z drugiej strony nie ma szkoleń dla inicjatorów czy edukatorów padel, jak wskazaliśmy w niedawny artykuł.

■ Satysfakcja na randce.- Ci, którzy biorą lekcje, są na ogół zadowoleni, a oceny na dziesięć osiągają średnio 8/10, ale mogą wzrosnąć do 9, a nawet 10/10. Dotyczy to w szczególności lekcji indywidualnych, które cieszą się popularnością pomimo swojej ceny. Doceniane są również zajęcia grupowe, jednak z wadą, gdy poziom uczniów nie jest jednorodny w grupie. Zbyt wiele grup jest również krytykowanych. Dla tych, którzy uczestniczyli w kursach zarówno we Francji, jak iw Hiszpanii, zadowolenie jest większe w drugim przypadku, a niektórzy chwalą „prawdziwe”. padel Hiszpański".

Kwestia ceny przyczynia się do obniżenia wskaźnika satysfakcji wielu respondentów. „Szkoda, że ​​nie ma klubu z dwoma, trzema treningami w abonamencie, jak w badmintonie” – ubolewa jeden z nich…

Regularnie pojawia się ostateczna krytyka: skierowana jest do niektórych certyfikowanych przez państwo nauczycieli tenisa, którzy tak naprawdę nie mają „włókna” padel i którzy „improwizują jako trener padel”, nawet „powiedz cokolwiek”, zgodnie z twoimi warunkami.

■ We Francji czy w Hiszpanii? Twoje serce bije szybciej, gdy odpowiadasz na nasze pytanie o to, czy preferujesz między Francją a Hiszpanią uczęszczanie tam na kursy lub staże. Nic nie stoi na przeszkodzie, aby robić jedno i drugie, jesteś 6 na 10 zwolenników bliskości (a więc Francji), ale tak bardzo, że chcesz posmakować hiszpańskiej szkoły. W takim razie nie pozbawiaj się siebie: bierz lekcje we Francji i odbywaj staże w Hiszpanii! Albo odwrotnie: najważniejsza jest dobra zabawa i postęp.

Chęć na praktyki? jak zwykle proponujemy Wam must with katalog szkoleń oraz katalog kluby padel.

Po 40 latach gry w tenisa Jérôme wpada do puli padel w 2018 roku. Od tamtej pory myśli o tym każdego ranka podczas golenia… ale nigdy nie goli paly w dłoni! Dziennikarz w Alzacji nie ma innej ambicji, jak dzielić się z Tobą swoją pasją, bez względu na to, czy mówisz po francusku, włosku, hiszpańsku czy angielsku.

Na ten sam temat

Tagi